24-2-03 Project succesvol afgerond!
Tijdens de computerles op Marian School wordt nu gebruik gemaakt van vier centrale monitoren. Door oude PC omkastingen te hergebruiken hebben we de kosten nog redelijk kunnen beperken. Verder een blik op lokale kranten en nieuwe Tingatinga schilderijen op paneel verkocht.
Centrale monitor-faciliteit Marian School
In oktober vorig jaar ontstond het idee om voor elke vijf computerwerkplekken op Marian Secondary School een centrale monitor op te hangen. Niet alleen zou het werk van de computerleraar hiermee makkelijker worden; het computeronderwijs in zijn geheel zou veel effectiever worden. Nu is dit project succesvol afgerond en ook financieel afgesloten; een heerlijk moment!
De monitoren zelf hebben we uit een kast onder een dikke laag stof bevrijd en bleken nog prima te voldoen. Voor de ophanging van de monitoren hebben we de omkasting van een aantal afgedankte PC's gebruikt: Sterk materiaal, ideale afmetingen, makkelijk in vorm te buigen en qua uitstraling helemaal in computerstijl.
Door een zijkant van een PC-omkasting om te buigen ontstond een perfecte monitorsteun, die we eenvoudig met schroeven aan de houten kozijnen konden bevestigen.
De techniek is relatief eenvoudig. Het video-signaal van 1 computer gaat i.p.v. naar zijn eigen monitor naar een monitorsplitter: een piepklein kastje dat we eveneens aan een kozijn bevestigd hebben. Jammer aan dit magische kastje was wel dat het veel moeite kostte om hier te krijgen; evenals de bijna 25 meter verlengskabels voor de monitoren.
Het kastje kan aangesloten worden op maximaal acht monitoren, die allemaal het beeld laten zien van die ene computer. Bij Marian worden er momenteel vijf monitoren mee aangestuurd: vier centrale en een voor de leraar zelf.
De leraren zijn blij met deze nieuwe faciliteit. De computerlerares kan nu alle 45 leerlingen tegelijk uitleggen wat ze moeten doen, door het centraal voor te doen. Je kunt je indenken dat dat veel tijd bespaart ten opzichte van een maand geleden: Als je binnen een uur lestijd 45 leerlingen individueel moet langslopen en uitleg geven, wordt er niet veel geleerd.
Ook de leerlingen hebben het idee dat ze nu veel meer leren in een les. Het blijkt dat ze alleen nog wel met het centrale systeem moeten leren omgaan. Wij merken dat vooral bij de leraren die les krijgen van Marjolijn: Deze mensen hebben moeite hun blik op het centrale instructiescherm te houden en zitten snel weer naar hun eigen beeld te turen. Daar ligt dus een mooie uitdaging voor de computerleraar!
Ook bijzonder was de reactie van de biologieleraar. Deze gaf direct te kennen dat hij ook mogelijkheden ziet om het centrale systeem te gebruiken voor zijn eigen les. Omdat ze over weinig lesmateriaal beschikken, kan hij nu vanaf internet plaatjes halen en deze centraal aan zijn leerlingen tonen. Het lijkt er dus op dat Jamani's uitgaven, ons lange wachten, het klussen en zweten niet voor niets zijn geweest!
Lokale kranten
Als we de kans krijgen kopen we een lokale krant, een Daily News, Guardian of Business Times, die altijd vol staan met interessante berichten over de lokale economie en ontwikkelingsprogramma's. Daarnaast is er veel aandacht voor de gebeurtenissen op het Afrikaanse continent en relatief weinig voor de rest van de wereld. Alleen Bush, Saddam en Osama komen veelvuldig aan bod en je kunt je voorstellen dat Amerika er in dit arme, overwegend islamitische land niet zondermeer goed vanaf komt. (Terwijl ik deze trefwoorden intyp, vraag ik me af welke veiligheidsdiensten onze site binnenkort komen bezoeken...laten we hopen dat ze allemaal lid worden!)
De lokale kranten maakten een tijdje terug melding van een nieuw rapport van de Wereldbank, waarin staat dat de economische groei van ontwikkelingslanden gestimuleerd kan en moet worden met informatietechnologie! Door het ontwikkelen van een kenniseconomie kunnen deze landen beter aansluiting vinden bij de rest van de wereld, aldus het rapport. Het is mooi dat de wereldbank dat zo ziet en ik ben oprecht benieuwd wat daar nu vervolgens mee gebeurt.
Dan een heuglijk bericht over de snelle betaling van een aantal arme landen van hun aflossing aan de Verenigde Naties. Het verbaast me als ik lees dat het gaat om bedragen van enkele tienduizenden dollars De totale betalingsverplichting van Mali aan de VN voor 2003 bedraagt 11.800 USD en van Senegal 67.500. In hetzelfde stuk staat dat de VN dit jaar van plan is op de eigen operationele kosten 75 miljoen USD te gaan besparen, waaronder ruim zeven miljoen aan meubilairkosten...
Onder de kop 'Cholera is back' een bericht over de cholera-epidemie in Dar es Salaam en natuurlijk de gebruikelijke artikelen over corruptie in alle delen van het land. Tenslotte het bedroevend harde bericht 'Dar mob kills suspected phone thief'. Een man die ervan verdacht werd deelgenomen te hebben aan het zakkenrollen van een GSM-toestel, is door boze omstanders in elkaar geslagen en in brand gestoken. Dat deed me denken aan onze eerdere Tanzania-trip afgelopen zomer, toen iemand vertelde wat je moet doen als je iemand aanrijdt: Doorrijden en met politie terugkomen, anders wordt je ter plekke gelyncht!
Nieuwe Tingatinga schilderijen
Hier dichter uit Bagamoyo leuker nieuws: Schilder Bill Mang'ati is na een inzinking rond de kerst nu toch lekker aan het schilderen gegaan. In het kader van ons ondernemersproject heeft Jamani heeft hem onlangs opnieuw gesteund met de aanschaf van verf, thinner en nieuwe penselen. En het resultaat is inmiddels deels op de site te bewonderen.
Acht van deze nieuwe schilderijen - op paneel - zijn onlangs verkocht aan een viertal Noorse studentes, die hier twee weken hebben gelogeerd. We hadden hem vooraf geadviseerd zijn prijzen te verdubbelen en tot zijn verbazing verkocht hij alle aanwezige schilderijen!
| Lid worden of sponsoren? Klik hier, elke bijdrage is zeer welkom!
Jamani is aan-
gesloten bij:
Met dank aan alle leden van Jamani en:
|
